教育硕士课程
教育硕士考试学习资讯
     1、教育:有广义和狭义之分,广义和教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动,包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要指学校..
     1、当代著名的教育理论主要有:布鲁纳的结构课程理论、赞可夫的实验教学论体系、布卢姆的掌握学习理论、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论。美布鲁纳在<<教育过程&g..
     1、学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现 答:(1)学校教育对个体发展作出社会性规范 (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能 (3)学校教育对个体发展的影响具..
     1、确立教育目的的科学依据及理论基础。 答:(1)教育目的的确立要依据社会的政治、经济和文化的需要(2)教育目的的确立要依据个体的身心发展需求。 理论基础:马克思..
     1、创新教育及其在素质教育是中地位。 答:创新教育是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。它是旨在激发学生的创新意识,培养学生的创新能力..
     1、教师的一般角色和在新课程中的角色。 答:(一般角色)传道者、授业、解惑者、榜样、管理者、朋友(新角色)学生学习的促进者、教育教学有研究者、课程资源的建设者..
     1、实现教师专业化的条件。答:教师专业化的实现依靠客观和主观两方面的条件,从客观上看,需要国家和政府的法律、政策和资金支持(加强教师教育、制定法律法规、提供经..
     1、课程及其内涵。 答:课程有广义和狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序..
     1、课程计划对中学教师的要求。 答:(1)认真学习和熟悉课程计划,了解中学教学和其他活动的全面安排要求。(2)了解自已任教学科开设的年级、顺序、教学时数,了解自..
     1、教师怎样才能做到正确使用教科书? 答:(1)认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间以及各篇课文之间的联系,从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系..
     1、什么是综合实践活动课程?它包括哪几部分? 答:综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一,包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面内容。 2、我国中学的课程结..
     1、教学的意义有哪些。 答:(1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 (2)教学是进行全面发展的教育,实现培养目标的基本途径。 (3)教学是学校的中心..
     1、简述教学过程的结构。 答:教学过程的结构指教学进程的基本阶段。教学过程中学生认识的不同阶段:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五个阶段。..
     1、我国常用的教学方法。 答:讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习法 2、教学组织形式:是指为完成特定的教学任务,教师和学生..
     1、教学评价:是根据一定的客观标准对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是教学工作的一个重要环节,其基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。 种类:(..
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